作者：闻春凤初中音乐教学模式
摘要：随着课程改革的不断深入,构建契合新课标,适应新理念的初中音乐教学模式,已经成为摆在每一名音乐教师面前的重要课题。本文从以审美为核心、创设情境,激发学习愿望;营造学习氛围、自主探究,培养学生创新精神;拓展延伸、创造表现,提升学生实践操作能力三方面入手,结合自身的教学实践,探索总结一套行之有效的教学模式即：审美体验--自主探究——创造表现。
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《音乐时空》是一本有较高学术价值的大型半月刊，以贴近大众生活、追求高雅精品、弘扬民族文化、培养青年音乐创作人才为己任。自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度，颇受业界和广大读者的关注和好评。 《音乐时空》现已更名为《艺术评鉴》。
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