作者：杨喜丽公共音乐课程教学模式问题对策
摘要：本文针对国内大学生公共音乐课程教学中存在学校对公共音乐课的意义与价值认识不足、课程设置不合理、教学内容过于单调、教学方式缺乏多样性等方面问题进行了剖析,提出了以全新的教育理念和教学观念为基础,以先进的科学理论为依据,教学内容应着重拓宽学生视野,重视对国外音乐教学思想与模式的研究学习的具体对策。
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《音乐时空》是一本有较高学术价值的大型半月刊，以贴近大众生活、追求高雅精品、弘扬民族文化、培养青年音乐创作人才为己任。自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度，颇受业界和广大读者的关注和好评。 《音乐时空》现已更名为《艺术评鉴》。
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