HI,欢迎来到学术之家,发表咨询:400-888-7501  订阅咨询:400-888-7502  股权代码  102064
0

从多元智能结构理论看音乐教育的育人价值

作者:王璐佳多元智能结构理论音乐教育育人价值

摘要:音乐在教育教学中所具有的育人价值长期被教育者与受教育者所忽视。在开展素质教育的过程中,音乐育人价值在其中具有重要的意义。与此同时,随着多元智能结构理论的不断提出,音乐教育的重要性逐渐被人们所重视。本文就多元智能结构理论看音乐教育的育人价值进行简单地讨论,以期能够更进一步了解音乐的育人价值。

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

音乐时空

《音乐时空》是一本有较高学术价值的大型半月刊,以贴近大众生活、追求高雅精品、弘扬民族文化、培养青年音乐创作人才为己任。自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度,颇受业界和广大读者的关注和好评。 《音乐时空》现已更名为《艺术评鉴》。

杂志详情