作者：汪婧一元认知高校钢琴实践
摘要：对于高校学生来讲，不仅要吸收各个方面的知识，还要能够学会思考。作为高校钢琴教学来说，学生不仅要会弹钢琴，还要思考如何能弹得更好，因此如何在高校钢琴教学中应用元认知理论是本文要进行探究的问题。本文首先简单分析了元认知在高校钢琴教学中的作用，重点阐述了如何在高校钢琴教学中实践元认知，希望能对我国高校钢琴教学提供一些建议。
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《音乐时空》是一本有较高学术价值的大型半月刊，以贴近大众生活、追求高雅精品、弘扬民族文化、培养青年音乐创作人才为己任。自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度，颇受业界和广大读者的关注和好评。 《音乐时空》现已更名为《艺术评鉴》。
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