以情带声,声情并重——以小学高年级教学为例浅论音乐课中的情感培养

作者：胡李鹏小学音乐课情感培养

摘要：音乐是情感的艺术。音乐教学应从激发学生的内心情感出发,提高学生的学习兴趣及主动性以达到音乐教学中的情感目标,从而提升音乐教学质量。教育大家李镇西说：＂如若离开了情感,一切教育都无从谈起＂。故笔者围绕着＂音乐课中的情感培养＂这一论题,以小学高年级的音乐教学为例,以＂从歌唱教学方面进行情感教育＂、＂从欣赏音乐活动方面进行情感教育＂、＂互动式教学是情感培养的有效手段＂三个方面逐一进行论述。

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