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孩子,让我来分享你的理解——浅谈小学音乐课堂中的交往互动

作者:林珊师生互动音乐教学

摘要:《音乐课程标准》在教学建议中指出:"教师是沟通学生与音乐的桥梁","教师应在教学过程中建立民主平等的师生互动关系"。师生互动可以让整个教学过程发展得更有趣味,是学生学习的有效途径,良好的师生互动,尤其是小学课堂教学中的师生互动不仅能使课堂教学效率事半功倍,而且能促进学生身心健康的成长。

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音乐时空

《音乐时空》是一本有较高学术价值的大型半月刊,以贴近大众生活、追求高雅精品、弘扬民族文化、培养青年音乐创作人才为己任。自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度,颇受业界和广大读者的关注和好评。 《音乐时空》现已更名为《艺术评鉴》。

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