作者：陈果高校音乐教育实践哲学观改革
摘要：目前,我国教育部门正致力于教育改革工作,高校音乐教育也不例外。在高校音乐教育中,实践哲学观逐渐成为引导音乐教育的依据,然而一些高校在依据实践哲学观来开展音乐教学的时候,仍然存在一些问题,严重降低了学生的学习效率,不利于我国音乐人才的培养。对此,本文通过分析高校音乐教育实践哲学观下的教育改革存在的问题,探讨加快改革速度、提高改革效果的有效方法,从而帮助学生提升自己的音乐修养,为我国精神文明建设工作奠定坚实的基础。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
