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民族音乐在学校音乐教育中的价值浅析——以蒙古族长调民歌为例

作者:韩玫瑰民族音乐音乐教育蒙古族长调民歌

摘要:学校音乐教育中选用民族音乐素材,可提升学生对民族文化的认同感和归属感,同时可培养传承民族音乐的相关人才。以蒙古族长调为例,在学校音乐教育中设置相关课程,可使学生认知蒙古族悠久的文化历史、掌握长调民歌的独特唱法、增强环境保护意识、学习丰富的草原文化语言,更重要的是可以更好的保护和传承民族文化遗产。针对以上价值,学校音乐教育必须开展民族音乐相关学习,精心选材、合理教学。

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音乐时空

《音乐时空》是一本有较高学术价值的大型半月刊,以贴近大众生活、追求高雅精品、弘扬民族文化、培养青年音乐创作人才为己任。自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度,颇受业界和广大读者的关注和好评。 《音乐时空》现已更名为《艺术评鉴》。

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