作者:曾娜妮基础乐理学应用民族音乐学文化中的音乐
摘要:半个世纪以来,"基础乐理"课程教学过于强调音乐的技术性内容,较少关注音乐存在的文化母体,导致学生掌握的是大多是片段性知识。现代教育实践证明,任何"碎片化的知识"必须被理性梳理并建构起系统化的秩序,才能显现出知识的力量。由此本文提出传授给学生"在文化语境中"的音乐。这不仅是课程研究方法的改革,也是理论研究态度的转变,更是音乐人类学理论对实践教学的关照。
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《音乐时空》是一本有较高学术价值的大型半月刊,以贴近大众生活、追求高雅精品、弘扬民族文化、培养青年音乐创作人才为己任。自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度,颇受业界和广大读者的关注和好评。 《音乐时空》现已更名为《艺术评鉴》。
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