高校作曲教学中学生创造力的培养

作者：康长安作曲教学创造力培养分析

摘要：作曲既是高校音乐专业中的必修课程,而且其本身也是一门创造的艺术。但是长期以来,在该门课程教学中,多数教师都没有充分意识到这门学科的创造性,仍然将其视为一般学科来对待,从而使教学质量的提升受到了很大的影响。鉴于此,本文从什么是创造力和当下教学中的不足谈起,就学生创造力的提升进行分析。

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