作者：刘凯华接受美学理论音乐鉴赏教学启示
摘要：在20世纪60年代,西方文学家提出了接受美学这一理论,它为当代的文学教育提供了全新的方法。本文通过探索接受美学理论对于大学音乐鉴赏教学的启示,来构建一个全新的音乐鉴赏教育模式,使音乐能在教学课堂上发挥它真正的艺术魅力。
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《音乐时空》是一本有较高学术价值的大型半月刊，以贴近大众生活、追求高雅精品、弘扬民族文化、培养青年音乐创作人才为己任。自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度，颇受业界和广大读者的关注和好评。 《音乐时空》现已更名为《艺术评鉴》。
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