普通高校流行音乐的教学改革与思考

作者：程柯楠教学改革课程结构课程设置市场需求

摘要：随着课程与教学改革在国内各级院校的开展,国内普通高校流行音乐专业的教学面临教学形式传统而单一,学科课程设置欠合理等问题,教学改革仍需深入,课程改革势在必行。笔者根据个人教学体会以及近年所在高校对流行音乐的逐步重视与教学改革,就我国普通高校流行音乐教学的课程改革提出思考,倡议建立多元化、科学化、实用性、专业性课程结构设置的构想。

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