作者:王丽樱音乐教学节奏训练
摘要:要在激发兴趣的基础上,学习“双基”,应该让它成为我们培养学生综合能力中的一个目标。要采用更新的、更好的、更有效的教学方式、方法,用一种让学生易于接受、喜闻乐见的形式,把“双基”枯燥的教学内容,融入到我们的音乐课堂教学中来。让学生在“润物细无声”的状态下掌握它,并会运用它,使它成为自己的一部分。本文结合教学实践从低年级的角度谈一谈如何将“双基”融入到音乐教学中。
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《音乐时空》是一本有较高学术价值的大型半月刊,以贴近大众生活、追求高雅精品、弘扬民族文化、培养青年音乐创作人才为己任。自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度,颇受业界和广大读者的关注和好评。 《音乐时空》现已更名为《艺术评鉴》。
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