高职院校学生音乐素质的制约因素及对策探讨

作者：卿熠高职院校音乐素质制约因素对策

摘要：高职院校作为培养高素质技能型人才的基地,不仅要培养具备较强专业知识技能的人才,还要培养具备较强综合素质的人才,高职院校中开展的多形式音乐素质教育,能够提高大学生的审美品位、陶冶情操,还能丰富其艺术想象力,促进身心健康发展。当前高职学生的音乐素质良莠不齐,本文将重点探讨高职院校中大学生音乐素质的制约因素以及相关对策。

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