幼儿音乐创造教学的探讨——由“奥尔夫音乐教学法”说起

作者：杨宁奥尔夫音乐教育音乐活动教学理念设计原则教学方法

摘要：奥尔夫认为：＂音乐决不只是单独的音乐,而是一种融合音乐、舞蹈、语言为一体的整体艺术,它是一种人们必须自己参与的音乐＂。奥尔夫音乐教学法注重即兴性、综合性、灵活性和创造性。根据奥尔夫音乐教学理念和幼儿的生理、心理的特点,文章提出了幼儿音乐教学,应该以＂玩和奏＂为载体贯穿于音乐活动过程中的观点,并深入探讨幼儿音乐创造教学的教学理念、设计原则、教学方法,以及在实施中应注意的问题。

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