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探究教育叙事在舞蹈教学实践中的应用

作者:陈伟强 黄芩教育叙事舞蹈实践教学

摘要:传统舞蹈教学实践比较注重言传身教和技术的模仿,教学方法单一乏味,难以适应社会的发展需要。教育叙事作为一种先进教学方法,能够弥补传统舞蹈教学的缺陷和不足。因此,本文主要借鉴管理学的过程控制思想,从舞蹈教学主题、教学实施以及教学反思这几个方面入手,具体讨论教育叙事在舞蹈教学实践中的应用。

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音乐时空

《音乐时空》是一本有较高学术价值的大型半月刊,以贴近大众生活、追求高雅精品、弘扬民族文化、培养青年音乐创作人才为己任。自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度,颇受业界和广大读者的关注和好评。 《音乐时空》现已更名为《艺术评鉴》。

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