作者：袁萧玉新课程标准高中音乐鉴赏课教学效率措施
摘要：由于音乐鉴赏课是音乐的基础性课程，而音乐鉴赏是提高学生文化修养的主要渠道，更是培养学生学习兴趣的有效方法。究其原因，音乐鉴赏主要通过聆听和感受和对音乐的大体了解，才能逐渐培养学生的逻辑分析能力，提高学生的审美能力。因此，各个院校大都开设音乐鉴赏课程，但在新课程标准的形式下，高中音乐鉴赏课程如何才能顺利开展，培养学生音乐鉴赏能力，激发学习兴趣，进而有效提高教学效率。针对此，本文作了以下探讨。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
