作者：陈翠翠体态律动小学低段音乐感觉
摘要：体态律动是指有节奏的跳动，有规律的运动，多指人听到音乐后，按照节奏而通过身体的方式表达一种感觉!瑞士著名音乐教育家达尔克洛兹认为：音乐的本质在于对情感的反应。人类通过身体将内心的情绪转译为音乐，这就是音乐的起源。因此，音乐教育首先要通过与身体结合的运动唤起音乐的本能，培齐学生的音乐感受力和敏捷的反映能力，进而获得体验和表现音乐的能力。在小学低段音乐教学过程中运用体态律动教学辅助，在本能听觉的基础上激发学生听赏音乐的兴趣，逐步发展学生的音乐听赏能力，开发学生的音乐感知力，提高孩子的音乐感觉。
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