作者:黄芳莉歌曲教学小学音乐想象
摘要:小学音乐课的有效教学是近年来教育工作者关注的重点之一,有效教学是提高小学音乐课堂教学效率的理想途径之一。为更好的发挥音乐歌曲教学在培养学生想象思维能力方面的功效,本文基于教学实践,从引导学生想象、用语言表述歌曲形象、运用教学手段渲染歌曲以及适当渗透歌曲曲式及旋律的表现作用等方面做了实践探索。
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《音乐时空》是一本有较高学术价值的大型半月刊,以贴近大众生活、追求高雅精品、弘扬民族文化、培养青年音乐创作人才为己任。自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度,颇受业界和广大读者的关注和好评。 《音乐时空》现已更名为《艺术评鉴》。
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