作者：张晓琳幼儿教师音乐教学模式建议
摘要：幼儿教师音乐教学模式的有效性，关系到幼师自身音乐素养的高低，对幼儿性格和技能的培养起着决定性的作用。文章在传统幼师音乐教学模式的基础上，提出了几点可行性建议。
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《音乐时空》是一本有较高学术价值的大型半月刊，以贴近大众生活、追求高雅精品、弘扬民族文化、培养青年音乐创作人才为己任。自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度，颇受业界和广大读者的关注和好评。 《音乐时空》现已更名为《艺术评鉴》。
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