作者：徐佳慧普通高校大学生音乐学习自我效能感
摘要：当今时代是知识大爆炸的时代，各种理论层出不穷。随着社会政治经济和相关文化的发展，人们的科学研究方向由传统的实体理论研究逐渐向精神领域拓展。自我效能感理论更是随着教育的不断发展而出现的新兴理论，主要强调自我信心在学习过程中的重要意义，在学习领域的主要表现即是学习主体对自己根据自己现有的能力和技能能否完成学业任务的自信程度的评价。而音乐学习自我效能感的培养便是自我效能感在音乐领域的表现。本文通过对自我效能感的描述，阐述培养大学生音乐学习自我效能培养的重要意义，分析影响大学生音乐学习自我效能感的构成因素，并提出相关建设性建议提高大学生音乐学习自我效能感。
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