作者:宋佳音乐舞蹈教学德育融入
摘要:受传统教学模式的影响,多数教师在开展音乐舞蹈教学时,多以学生的学习成绩为重心,忽视了学生音乐素质的培养。在音乐舞蹈教学中融入德育教育,不仅能激发学生的音乐学习兴趣,还能培养其音乐审美意识,使其更好的投入到今后的音乐学习中。
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《音乐时空》是一本有较高学术价值的大型半月刊,以贴近大众生活、追求高雅精品、弘扬民族文化、培养青年音乐创作人才为己任。自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度,颇受业界和广大读者的关注和好评。 《音乐时空》现已更名为《艺术评鉴》。
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