作者:蔡杰音乐教学主导主体参与分享
摘要:文章结合新课程的要求,从教学过程出发,阐明了“主导”与“主体”之间的关系,对如何发展学生的兴趣、个性以及教师与学生之间如何合作,并共同进步、共同发展作了详细的论证。
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《音乐时空》是一本有较高学术价值的大型半月刊,以贴近大众生活、追求高雅精品、弘扬民族文化、培养青年音乐创作人才为己任。自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度,颇受业界和广大读者的关注和好评。 《音乐时空》现已更名为《艺术评鉴》。
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