作者：董友敏课堂合唱教学实践
摘要：小学合唱教学，一直是令一线教师非常头疼的事情。怎样让学生既唱好合唱又不失演唱的兴趣，成了音乐教学一个比较重要的课题。本文从聆听作品、科学发声、轮唱过渡、创造性使用教材等几个方面深入浅出地探讨合唱教学．对这一课题进行了全新的尝试和探索，从而使一缕烦恼化为奇妙之举。
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《音乐时空》是一本有较高学术价值的大型半月刊，以贴近大众生活、追求高雅精品、弘扬民族文化、培养青年音乐创作人才为己任。自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度，颇受业界和广大读者的关注和好评。 《音乐时空》现已更名为《艺术评鉴》。
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