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音乐欣赏,美寓教学——初中音乐教学中学生鉴赏能力的培养

作者:董艳初中音乐鉴赏能力音乐欣赏中学音乐音乐鉴赏音乐知识音乐作品教学效果音乐教育音乐课堂教

摘要:<正>学生在对音乐作品欣赏的过程中能得到情感的熏陶,经历审美的体验,进而升华人格,让思想境界也得到提升。在音乐欣赏课教学中,教师要正确的引导学生,学会对音乐作品进行初步的鉴赏。音乐教育是审美教育的最好学科之一,在欣赏的过程中,让学生获得音乐知识与基本技能、了解不同题材、不同风格、不同流派的音乐。因此,欣赏课自然成为中学音乐

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音乐时空

《音乐时空》是一本有较高学术价值的大型半月刊,以贴近大众生活、追求高雅精品、弘扬民族文化、培养青年音乐创作人才为己任。自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度,颇受业界和广大读者的关注和好评。 《音乐时空》现已更名为《艺术评鉴》。

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