作者:周欢中学音乐教学音乐课堂音乐鉴赏音乐老师创新人格课堂内容阿里郎课堂设计期末成绩音乐游戏
摘要:<正>一、让学生成为主体,老师以引导为主一直以来,传统教学模式都是以老师为主,以灌输的形式,在课堂中一直讲,老师只关注到自己的知识是否讲全讲完了,进度是不是在控制范围内,而并没有关注到学生的及时反馈,和学生是否能懂,是否在听。在学习新课标的时候,让我了解到,必须改变传统的教学模式,让学生成为主体,发挥他们的主体地位,发挥他们
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《音乐时空》是一本有较高学术价值的大型半月刊,以贴近大众生活、追求高雅精品、弘扬民族文化、培养青年音乐创作人才为己任。自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度,颇受业界和广大读者的关注和好评。 《音乐时空》现已更名为《艺术评鉴》。
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