作者:马媛媛多媒体课件音乐教学
摘要:现代多媒体技术的使用,能有效地使学生由信息的被动接受者变成了主动寻求者,充分调动了学生的非智力因素,创设情景,加强了学生在音乐学习中的情感体验,激发了学生对音乐学习的兴趣。本文就如何恰到好处地使用多媒体课件,在课堂中创设情境、化解难点、欣赏审美、激发创造几方面展开论述。
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《音乐时空》是一本有较高学术价值的大型半月刊,以贴近大众生活、追求高雅精品、弘扬民族文化、培养青年音乐创作人才为己任。自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度,颇受业界和广大读者的关注和好评。 《音乐时空》现已更名为《艺术评鉴》。
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