培养学生在音乐课堂中的自我学习意识

作者：刘宏毅自我学习意识情感想象力

摘要：音乐教学从单纯的的知识技能训练转化为素质,能力个性的培养。很多的音乐教师认为自己有一定的专业知识技能,上个音乐课,培养学生学习简单的乐器是绰绰有余的,殊不知由于保持现状而忽视培养和提高自身专业的能力,思想和方式始终停留在一个层次,从而在教学上始终遵循守旧,不能根据现有学生的情况来教学,导致学生的学习热情不高,和老师一样没有创新思维。

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