HI,欢迎来到学术之家,发表咨询:400-888-7501  订阅咨询:400-888-7502  股权代码  102064
0

论钢琴教材《抒情小品》的教学意义

作者:邵红红钢琴教材教学意义音乐视野

摘要:国内的钢琴教育在曲目的选择中往往只重视手指技术而忽略了音乐内容,这就导致了学生对乐曲情感和演奏表现力的缺失。格里格的钢琴《抒情小品》凭借其丰富多样的乐曲风格、种类多样的题材为学生开拓音乐视野,启发学生的想象思维,还培养学生的弹奏技能,在钢琴教学中产生了深远的影响。本文以格里格的钢琴《抒情小品》切入点,深入探究其在钢琴教学中的意义,并举出实例进一步说明,为今后的钢琴教学提供借鉴的作用。

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

音乐时空

《音乐时空》是一本有较高学术价值的大型半月刊,以贴近大众生活、追求高雅精品、弘扬民族文化、培养青年音乐创作人才为己任。自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度,颇受业界和广大读者的关注和好评。 《音乐时空》现已更名为《艺术评鉴》。

杂志详情