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浅谈缓解幼师生在声乐表演中怯场心理的方法

作者:王阳幼师生声乐表演怯场心理增强技巧

摘要:对于参与过声乐表演的人来说,怯场心理或多或少影响着他们舞台上的发挥。对于幼师生来说,他们并非专业的音乐表演人才,同时他们参与声乐表演的经验过少,因此幼师生在进行声乐表演时,怯场心理普遍存在。大部分的幼师生声乐技巧存在着问题,加上怯场心理的影响,这两种因素会大大的干扰到声乐表演的顺利进行,因此消弭幼师生表演中的不良心理,保证演出的流畅进行是幼师生声乐表演的关键。

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音乐时空

《音乐时空》是一本有较高学术价值的大型半月刊,以贴近大众生活、追求高雅精品、弘扬民族文化、培养青年音乐创作人才为己任。自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度,颇受业界和广大读者的关注和好评。 《音乐时空》现已更名为《艺术评鉴》。

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