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流行音乐教学中素质教育路径分析

作者:杨雪流行音乐教学素质教育路径分析

摘要:现代文化视野的发展大环境下,流行音乐作为一种深受学生喜欢的方式,越来越成为当代青年的心理追求和听觉、视觉等多方面的享受。因此,在音乐教学中融入流行因素的教学,将流行音乐与素质教育相结合,创设适合学生个性特点以及审美发展的需要,能起到更好的作用。本文旨在从流行音乐教学的实际情况进行分析,概述流行音乐教学中素质教育路径融入的重要性,从多方面探讨流行音乐教学中素质教育路径的方式,更好的服务学生的素质提升需要。

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音乐时空

《音乐时空》是一本有较高学术价值的大型半月刊,以贴近大众生活、追求高雅精品、弘扬民族文化、培养青年音乐创作人才为己任。自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度,颇受业界和广大读者的关注和好评。 《音乐时空》现已更名为《艺术评鉴》。

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