音乐课堂中的有效性教学

作者：李晶课堂效果有效性特点

摘要：音乐课程改革的发展过程中，追求教学的有效性已成为评价、考核音乐课堂效果的主要模式。拥有正确的课堂有效性教学理念，培养学生主动学习，切实把音乐课程标准理念落到实处，是每一位音乐教师一直面对的问题。笔者根据先行研究结果，并结合自己的教学经验，对上述问题进行了探讨和分析。

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