作者：刘美互动乐器教学
摘要：著名的德国音乐学家、教育学家奥尔夫先生创造的以＂诉诸感性、回归人本＂为宗旨的＂奥尔夫教学法＂无疑是当今影响力最广、普及渠道最多的一种音乐教学方式,它完全颠覆了以往音乐教学过程中单纯的老师以＂教＂为主,学生以＂听＂为本的教学形式,充分的把师生之间的互动紧密的结合在一起。
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《音乐时空》是一本有较高学术价值的大型半月刊，以贴近大众生活、追求高雅精品、弘扬民族文化、培养青年音乐创作人才为己任。自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度，颇受业界和广大读者的关注和好评。 《音乐时空》现已更名为《艺术评鉴》。
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