作者：刘佳妮体验式教学音乐教育策略
摘要：中职生与普高生相比有着不同的心理特征,在中职音乐教学当中要充分考虑到他们的心理特征和学习特点,而体验式教学正是适合这一需要的良好的教学方法。本文根据现有的研究资料详细论述了体验式教学对中职音乐教学的重要意义,在此基础上结合自身的教学经验就体验式教学应用策略提出了相应的对策建议,希望能够对中职音乐教师有所帮助。
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《音乐时空》是一本有较高学术价值的大型半月刊，以贴近大众生活、追求高雅精品、弘扬民族文化、培养青年音乐创作人才为己任。自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度，颇受业界和广大读者的关注和好评。 《音乐时空》现已更名为《艺术评鉴》。
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