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高校学生音乐创新实践能力培养的多元模式

作者:冯彬学生创新实践能力多元模式

摘要:培养高校学生的创新能力是音j乐素质教育的核心内容之一,高校音乐教师、教学模式等在培养大学生的创新能力中占有重要的地位。在音乐教学中对大学生创新能力的培养坚持实践方式多元化的途径;不仅要重视在实践中的培养,还要重视对音乐创新意识的塑造.

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音乐时空

《音乐时空》是一本有较高学术价值的大型半月刊,以贴近大众生活、追求高雅精品、弘扬民族文化、培养青年音乐创作人才为己任。自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度,颇受业界和广大读者的关注和好评。 《音乐时空》现已更名为《艺术评鉴》。

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