作者：郭美华高中音乐教育自主性学习策略
摘要：学习的自主性是指学生自由有兴趣地去学习,根据自己的学习能力与努力的程度去学习的过程,并不是强加于身的学习,是相对于"被动性学习"而产生的。本文结合高中音乐教育,分析自主性学习的概念与含义,并提出在高中音乐教育中自主性学习的几点策略。
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《音乐时空》是一本有较高学术价值的大型半月刊，以贴近大众生活、追求高雅精品、弘扬民族文化、培养青年音乐创作人才为己任。自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度，颇受业界和广大读者的关注和好评。 《音乐时空》现已更名为《艺术评鉴》。
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