作者:乔元萍中学音乐课堂教学培养兴趣
摘要:兴趣是推动学生积极参与教学活动的内在驱动力,是学习活动中活跃的因素。随着教育体制的改革发展,目前在中学音乐课堂教学中更加注重调动学生的兴趣,增强学生学习音乐知识的主动性和积极性,让学生对音乐产生浓厚的感情,主动感受音乐,提高音乐素养。本文主要分析了中学音乐课堂教学中学生缺乏兴趣的原因,以及培养学生音乐兴趣的有效教学方法。
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《音乐时空》是一本有较高学术价值的大型半月刊,以贴近大众生活、追求高雅精品、弘扬民族文化、培养青年音乐创作人才为己任。自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度,颇受业界和广大读者的关注和好评。 《音乐时空》现已更名为《艺术评鉴》。
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