浅谈音乐教学中兴趣的激发

作者：朱小云识谱愉快教育课堂气氛歌词内容身心投入指空上楼梯左手掌会唱上数

摘要：<正>在多年来的教学实践中,我体会到兴趣是推动学生积极学习的强大动力,创设愉快的教学情景是推动学生积极学习的先决条件。因此,我在教学中注意发挥学生的主体作用,灵活运用多种愉快教育方法,激发学生的学习兴趣,收到了较好效果。一、开动脑筋编儿歌,培养识谱兴趣

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