论研究性学习在高中音乐鉴赏中的应用

作者：王科研究性学习高中音乐鉴赏应用

摘要：目前,由于我国高中新课改革步伐的前进,高中音乐课程在很大程度上承担着开拓高中学生音乐文化视野,培养高中学生审美情趣的任务。如今的高中音乐课程,不但要培养学生自身的音乐素质,而且还要教会学生表现力和创造力,使学生能够以积极的生活、学习态度,完善的人格魅力,去面对今后崎岖的人生。

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