让琴童快乐学琴——铃木教学理念对我们琴童家长的启示

作者：朱欲晓琴童音乐教育

摘要：本文以"琴童现象"为切入点,琴童问题亟待走出误区,我们将视角锁向琴童的家长。正视我们当今琴童中普遍出现的问题,解决我们目前所存在琴童"不快乐"学琴的问题。笔者,多年对铃木教学法深入学习和研究,望取他山之石,着眼于琴童家长,运用其铃木教学理念,得出宝贵启示。让更多的琴童可以快乐地学琴,也借此希望我们的琴童家长更加"平和""坦然"面对我们的琴童。

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