作者：常守明模式集体课小组课个别课实践课
摘要：高师钢琴课是高等师范专科学校音乐教育专业的主要课程之一,本文通过多年的实践探索,将钢琴集体课、小组课、个别课和实践课四种教学模式进行分析研究。
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《音乐时空》是一本有较高学术价值的大型半月刊，以贴近大众生活、追求高雅精品、弘扬民族文化、培养青年音乐创作人才为己任。自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度，颇受业界和广大读者的关注和好评。 《音乐时空》现已更名为《艺术评鉴》。
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