作者：周海宏双刃剑乐队成就感全利用孩子个人咱们
摘要：比如,我们可以鼓励孩子去赶超某个榜样,但是,我们赶超的不是这个人,而是这个人所达到的水平。建议考级时比如,你可以跟孩子说,你看,楠楠都考6级了,咱们什么时候也能考6级呀。前一句话,“楠楠都考6级了”就是利用了优胜需要,使孩子产生赶超的欲望,而后一句话,“我们什么时候也能考6级”就把6级设立为成就感的目标,激发了孩子的成就感需要,淡化了优胜需要。但是,如果你这样说:“你看,楠楠都考6级了,你什么时候能超过他呀?咱们超过他,给他点颜色看看。”这个时候,你就完完全全利用的是优胜需要。
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