作者：郑顺女艺术与科学音乐人类学多元文化教育动态分析
摘要：本文采取断层分析方法，对西方艺术与科学的关系，自融合共生到分离、对立、分裂的全过程，从文化人类学的视角进行分析。找到导致二者关系变化的文化根源、哲学理念基础、文化心理结构、时空观、发展方式等方面的原因。又借鉴多元音乐文化教育的模式和成功经验，提出了促进艺术与科学融合的方式和措施。
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《音乐生活》（CN：21-1044/J）是一本有较高学术价值的大型艺术类期刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《音乐生活》一直坚持学术性、价值性、知识性与可读性于一体的办刊方向，以专业音乐家、专业院团为主要服务对象，扶持、鼓励专业音乐家的创作与表演，培养并提高业余作者及音乐爱好者的音乐修养。
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