作者：孙宏娟民族声乐教学继承传统混合声课程设置
摘要：中华民族历史悠久,有着几千年的文化传承,而民族声乐从广义上讲包括了曲艺、说唱、民歌以及戏曲的演唱,其形式繁多、光彩照人。流传至今的民族声乐艺术更具有科学性和创新性,这也是几代人不断努力的成果。民族声乐教学体系是在几十年的民族声乐人的继承、借鉴的过程中不断推陈出新,不断完善中发展形成的。本文围绕这一论题进行了论述,以期望达到更加深入探究其核心本质,促进教学的目的。
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