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英语专业教学中接受技能与产出技能的相关研究

作者:骆巧丽接受技能产出技能相关分析

摘要:利用社会科学统计软件,对英语专业教学中接受技能与产出技能的关系进行相关研究.结果显示:这两种技能之间存在着正相关关系,也就是说,他们之间有互相促进的关系,而且统计数据表明接受性技能对产出性技能有一定的解释力.这对外语教学有一定的启示.

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伊犁教育学院学报

《伊犁教育学院学报》是一本有较高学术价值的季刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度,颇受业界和广大读者的关注和好评。 重要通知:《伊犁教育学院学报》已合并到《伊犁师范学院学报》。

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