作者:解正明语义场对外汉语教学义素构拟语言交际第二语言母语链接模式检索对应关系
摘要:语义是语言交际的核心。对外汉语教学应遵守人类语义的普遍原则,需要经过对母语和第二语言的语义系统的检索,构拟跨文化语义场:再寻找义素对应关系,中间经过文化语义置换和语法同构与异构的过滤,最后实现语音兑现。
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