HI,欢迎来到学术之家,发表咨询:400-888-7501  订阅咨询:400-888-7502  股权代码  102064
0

交际能力理论与对外汉语口语教学

作者:孙瑞对外汉语强调口语教学交际能力理论笼统语法知识语言能力针对性交际训练培养

摘要:对外汉语口语教学界存在两种不良倾向,一种是片面强调语法知识的教学而忽视其他交际能力的培养;另一种是笼统地强调交际却不能进行有针对性的训练,结果教学带有很大的盲目性。交际能力体系是个有层次的复杂结构,对外汉语口语教学既要重视语言能力的培养,又要重视交际训练,尤其要明确交际能力结构中的各个组成部分并进行有针对性的、循序渐进的教学。

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

伊犁教育学院学报

《伊犁教育学院学报》是一本有较高学术价值的季刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度,颇受业界和广大读者的关注和好评。 重要通知:《伊犁教育学院学报》已合并到《伊犁师范学院学报》。

杂志详情