作者：吴的情景教学法小学音乐课堂教学应用策略
摘要：小学音乐不仅是九年义务教育的重要课程,而且是素质教育的重要组成部分之一。它不仅丰富了小学教育的内容,而且对于提高小学教学质量具有重要的意义。因此,加强对小学音乐教学法的研究,对于小学生未来的发展、综合素质的提高也同样具有重要的意义。情景教学法的出现和应用,为此问题的解决提供了思路。实践证明,情景教学法应用在课堂教学中能起到良好的效果。本文就此探讨了情景教学法在小学音乐课堂教学中的运用策略。
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