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探析中小学音乐教学中音响资料的处理及运用

作者:杨永国音乐教学音响审美处理运用

摘要:在中小学音乐课堂教学活动中,会使用到各种类型及长度的音响资料。通过对音乐音响及人耳听觉审美特性的分析,对资料恰当的选择和合理的剪辑,既是教学技术的要求,又是教学艺术的展现。在运用音响资料时,确保学生能完整而充分地聆听音乐作品,在音乐体验与感受中,享受音乐审美过程的愉悦,体验与理解音乐的感性特征与精神内涵,是我们的出发点和目标。

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音乐大观

《音乐大观》是一本有较高学术价值的大型月刊,为广大爱好音乐艺术读者(专家、学者、科研人员、教师、演艺人员、中青年等)提供一个学术交流、自我展示的平台。自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度,颇受业界和广大读者的关注和好评。

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