作者：宋华丽负面情绪因果合理调整
摘要：学生在二胡学习过程中出现的负面情绪是常事,如果不能及时有效的疏导,极易影响教学质量,使教学双方事倍功半。笔者从自己多年的教学实际经验出发,与学生们沟通交流,归纳总结了一些负面情绪出现的因与果,希望通过此文,能更好的帮助教师与学生们共同度过这个难关。
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《音乐大观》是一本有较高学术价值的大型月刊，为广大爱好音乐艺术读者（专家、学者、科研人员、教师、演艺人员、中青年等）提供一个学术交流、自我展示的平台。自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度，颇受业界和广大读者的关注和好评。 《音乐大观》现已更名为《山东艺术》。
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